ACOMPAÑAMIENTO A NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES

 

Una sociedad acelerada, cambiante y exigente; una estructura familiar variable y diversa; excesiva presión por los resultados académicos; centros educativos superados por las circunstancias (afectados por la estructura del sistema educativo, el desarrollo curricular, cambios de leyes y normativas…), crisis políticas y económicas, y una realidad y futuro inciertos son los componentes del marco en el que crecen los niños, adolescentes y jóvenes de las generaciones actuales.

 

A todo ello podemos sumar:

·         Separaciones y divorcios

·         Adopciones

·         Cambios de país, cultura, lengua, amigos

·         Cambios inherentes a las distintas etapas de vida

·         Ira, miedo, celos, tristeza

·         Violencia, abusos, intimidación

·         Temas de genero

·         Duelo, enfermedad

·         Relaciones y vínculos (padres, hermanos, escuela, compañeros, amigos, con el propio cuerpo…)

·         Pérdidas, etc

Y todo ello inmerso en una vida acelerada a la que se ven abocadas las familias en la sociedad actual. Una sociedad que prioriza lo racional a lo emocional-relacional y donde la comunicación ha perdido su valor. En tal escenario los niños, adolescentes y jóvenes se sienten presionados a una constante adaptación que termina por desembocar en conflictos, problemas de comportamiento, estrés, ansiedad, depresión, fracaso escolar, déficit de atención, hiperactividad, problemas de alimentación y sueño, problemas en el control de esfínteres, conductas de riesgo…  

 

Desde el grupo de Acompañamiento trabajamos para:

·         Que el niño, adolescente o joven recupere el equilibrio y la coherencia entre el pensar, el sentir y el hacer

·         Que aprendan a resolver conflictos con otras personas, a entender emociones y problemas y a tratar soluciones nuevas para           sus problemas

·         Despertar y fomentar el potencial creativo innato en cada niño, joven o adolescente

·         Conectar con la fuerza de las propias raíces, de la familia y de los vínculos a fin de recuperar la seguridad, la confianza y                  potenciar la autoestima

·         Encontrar el lugar que le corresponde en la familia, en la escuela, en sus relaciones

·         Reconocer y respetar jerarquías y límites

·         Tomar conciencia del equilibrio entre el dar -recibir. Agradecer

·         Potenciar relaciones y vínculos sanos con los otros y con el entorno

·         Descubrir los recursos internos y habilidades

·         Disminuir la ansiedad

 

Lo haremos creando un ambiente de seguridad, confianza y comprensión, que permita al niño, joven o adolescente expresar de forma libre sus pensamientos y emociones a fin de reforzar su autoestima, favorecer la construcción de una identidad basada en sus talentos y potencialidades. Acompañarlos en el proceso de convertirse en adultos responsables, capaces de disfrutar de una existencia más plena y armoniosa en los diferentes ámbitos de su vida. 


Lugar: Barcelona y Girona

Pedir hora al telf: 625.168.265



CRISTINA DÍAZ PELLICER

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación Postgrado Interuniversitario en Acogimiento, Adopción y Postadopción. Máster Especialista en Sofrología Caycediana. Formación en Constelaciones Familiares. Terapeuta Gestalt. Máster Practitioner y Trainer en PNL. Formación en Intervención y Terapia Estratégica. Especialista en Intervención Sistémica con familias, niños y adolescentes. Coaching Wingwave. Formación en Pedagogía Sistemica. Coordinadora de la Formación en Terapia Humanista Integrada.


SAMUEL FERNÁNDEZ GARCÍA

Terapeuta y facilitador de Constelaciones Familiares Sistémicas. Diplomado en Educación Social. Diplomado en Pedagogía Sistémica. Técnico Superior en Integración Social. Está formado en Meditación y Mindfulness y tiene amplia experiencia trabajando en el campo de las adicciones, la salud mental y los adolescentes con trastornos de conducta. Actualmente está finalizando los estudios de Psicología. Hace más de 10 años que trabaja acompañando personas.


XAVI GARCÍA

Licenciado en Psicología (UB), Educador Social, Mediador Familiar. Terapeuta Gestalt. Psicoterapia Integrativa Programa SAT3 Especialista en Intervención Sistémica con familias, niños y adolescentes desde las Constelaciones Familiares y la Pedagogía Sistémica. Formación Terapia Sistémica. Constelaciones Familiares Postgrado Coaching. Terapeuta EMDR (adultos, adolescentes y niños). Responsable del Servicio Terapéutico en Acogida y Adopción de la Asociación Cel Obert.


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